Powrót do spisu treści

Instrukcja skrócona

Niniejsza instrukcja skrócona służy omówieniu najistotniejszych funkcji programu "Teachmaster".

Wstęp

Teachmaster jest bezpłatnym programem do nauki słówek. Powszechnie uważa się, że przy jego pomocy można uczyć się (prawie) wszystkich języków. W przypadku języków posługujących się znakami specjalnymi (np. rosyjski lub grecki) należy jedynie ustawić odpowiednią czcionkę (szczegóły w podręczniku względnie w dziale "FAQ" na stronie głównej).

Program składa się z modułów o nazwach Edytor, Nauka słówek, Konwersja plików oraz Quiz. W Edytorze tworzymy i edytujemy własne pliki słówek, które "wałkowane są" potem w oparciu o różne metody psychodydaktyczne w module Nauka słówek. Moduł Konwersja plików pomaga przekształcać różne formaty plików. Quiz to test wielokrotnego wyboru.

Ze względu na prawa autorskie na stronie domowej programu Teachmaster nie ma gotowych pakietów słówek do pobrania. Oznacza to, że będziemy musieli je stworzyć samodzielnie przy pomocy Edytora.

Instalacja

Po wykonaniu w pełni automatycznej instalacji program znajdzie się w katalogu C:\Program Files\Teachmaster. Program daje się uruchomić poprzez podwójne kliknięcie na pliku Teachmaster.exe, znajdującym się we wspomnianym katalogu albo poprzez odpowiednie skróty w Menu Start oraz na Pulpicie.

Na stronie domowej programu Teachmaster znajdują się gotowe pliki językowe (w tym plik polonizacyjny) przekształcające interfejs programu na inny język. Aby skorzystać z takiego pliku mającego rozszerzenie .lang , proszę pobrać go z Internetu oraz skopiować do tego samego katalogu (czyli foldera), w którym jest zainstalowany Teachmaster, np. C:\Program Files\Teachmaster 4.1. Po następnym uruchomieniu programu Teachmaster ten dodatkowy język będzie już dostępny w menu wyboru języka programu.

Edycja słówek

Przy pomocy Edytora można tworzyć nowe pliki słówek oraz zmieniać treść już istniejących. Pliki słówek mają rozszerzenie .vok2 . Każdy plik słówek może zawierać dowolną ilość lekcji, a każda lekcja może zawierać dowolną ilość wpisów, czyli słówek.

Wpis słówka (zwany także słówkiem-rekordem) składa się z następujących pięciu pól:

• Lekcja (nazwa lekcji)
• Język 1
• Język 2
• Synonim(y)
• Uwagi

Edytor oferuje różne funkcje: Podgląd umożliwia przejrzenie wszystkich lekcji oraz słówek, dodatkowo można w nim uzyskać informację o Właściwościach pliku, w których w razie potrzeby można ustawić czcionkę dla pliku (jeśli np. ktoś chce się uczyć języka zawierającego znaki specjalne). Menadżer Lekcji może dzielić lekcje na mniejsze porcje materiału lub zmieniać nazwy pojedynczych lekcji. Funkcja Kolejność lekcji umożliwia ustalenie następujących po sobie lekcji dokładnie według życzeń użytkownika. Przy pomocy narzędzia Wyszukiwanie można szybko znaleźć określone słówka, a Tablica znaków umożliwia szybkie wprowadzenie znaków specjalnych.

Liczba znajdująca się w prawym górnym rogu Edytora wskazuje ilość wpisów-słówek, jakie znajdują się w aktualnie edytowanej lekcji. Ażeby można było później w sposób efektywny wykorzystać moduł Nauka słówek, zaleca się, aby pojedyncza lekcja nie zawierała więcej niż około 25-30 słówek. Menadżer Lekcji umożliwia także ewentualny późniejszy podział zbyt dużych lekcji na mniejsze porcje materiału.

Nauka słówek

Moduł Nauka słówek jest sercem Teachmastera. Różne metody nauki odpowiadają indywidualnym wymaganiom użytkownika.

Kliknięcie na ikonie Rozpocznij naukę powoduje wyświetlenie Kartoteki fiszek, w której znajdują się wszystkie lekcje, jakie obejmuje dany plik słówek. Możemy uczyć się wszystkich słówek z danej lekcji lub słówek z tylko jednej wybranej przegródki. Ponadto można wybrać 30 losowych lub szczególnie trudnych słówek.

Słówka znajdują się w różnych przegródkach, w zależności od tego, jak dobrze je opanowaliśmy. Jest pięć przegródek:

• Przegródka 1 - zawiera słówka, które już bardzo dobrze opanowaliśmy
• Przegródka 2
• Przegródka 3 - domyślna, czyli początkowa; to w niej pojawiają się wszystkie słówka przed podjęciem pierwszej nauki
• Przegródka 4
• Przegródka 5 - zawiera słówka, których jeszcze nie opanowaliśmy

Po każdym cyklu nauki słówka wędrują automatycznie do odpowiednich przegródek. Jeśli odpowiedź jest poprawna, słówko-fiszka wędruje do wyższej przegródki (względnie pozostaje w najwyższej przegródce, o ile już tam wcześniej było), w przypadku błędnej odpowiedzi słówko spada do najniższej (piątej) przegródki. Celem nauki jest napełnienie najwyższej przegródki możliwie jak największą ilością słówek.

W oparciu o powyższą metodę możemy się świadomie uczyć słówek, których jeszcze nie umiemy. Wystarczy wtedy ograniczyć się do słówek leżących w przegródkach 4 i 5.
Metoda intensywna polega na nauce słówek w sprytnie przemyślanej kolejności, dzięki czemu będzie można skutecznie nauczyć się zupełnie nowych słówek (szczegóły w podręczniku).

Statystyka

Jeśli wybierzemy metodę nauki Naucz się wszystkich słówek z tej lekcji, to program będzie w tle przeprowadzał obliczenia statystyczne (funkcja Statystyka). W statystyce można sprawdzić, jak działa nasza pamięć krótko- i długoterminowa i jak nasze postępy w nauce zmieniają się w czasie.

Jak się uczyć

Na początku nauki wszystkie słówka z danej lekcji lądują w przegródce 3. Najlepiej więc będzie w programie Nauka słówek załadować plik słówek (Plik > Otwórz), przejść do Kartoteki fiszek (symbol żółtej żarówki rozpoczynający naukę) i kliknąć w niej na klawiszu Przegródka 3, ażeby na początku przetrenować wszystkie dostępne słówka. Proszę się nie zniechęcać, jeżeli ten pierwszy cykl nauki potrwa trochę dłużej. Po pierwszym przebiegu treningowym część słówek przejdzie do przegródki 2 (te, na które poprawnie odpowiedzieliśmy) względnie do przegródki 5 (te, na które błędnie odpowiedzieliśmy). Ażeby na końcu naszych zmagań utrwalić sobie wszystkie słówka, warto później skorzystać z metody Naucz się wszystkich słówek z tej lekcji. Również i wtedy program zbierze odpowiednie dane statystyczne.

Następnym etapem będzie codzienne koncentrowanie się na słówkach z niższych przegródek. W międzyczasie, powiedzmy raz w miesiącu, korzystamy z metody Naucz się wszystkich słówek z tej lekcji, ażeby mieć pewność, że pamiętamy jeszcze słówka z najwyższych przegródek.

Powyższe wskazówki to jedynie sugestie, z których można, ale nie trzeba korzystać. Generalna zasada brzmi: Im częściej, tym lepiej. W miarę upływu czasu sami zauważymy, które słówka "wędrują" do naszej pamięci długoterminowej .


Powrót do spisu treści